<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://media.podeo.co/stylesheet.xsl"?>
<!-- generator="podeo/2.0" -->
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0">
  <channel>
    <title>النقش في الصغر</title>
    <link>https://podeo.co</link>
    <description>تشارككم الدكتورة وفاء بنت محمد الطجل خبرتها كباحثة ومختصة في التعليم المبكروكمستشارة ودارسة لعلم النفس التعليمي، نتحدث عن الطرق والفلسفات والفنون والأفكارالخارطة والخطوات، لنصنع معاً التجربة التعليمية الأميز  هذا البودكاست من مؤسسة التربويون للنشر والتوزيع https://twitter.com/ALTarbaweyoon</description>
    <pubDate>Mon, 27 Jan 2020 08:00:00 +0000</pubDate>
    <generator>https://podeo.co</generator>
    <language>ar</language>
    <copyright>2023 التربويون للنشر والتوزيع</copyright>
    <category>Kids &amp; Family</category>
    <atom:link href="https://media.podeo.co/rss/MjIzODM" rel="self" type="application/rss+xml"></atom:link>
    <itunes:subtitle>تشارككم الدكتورة وفاء بنت محمد الطجل خبرتها كباحثة ومختصة في التعليم المبكروكمستشارة ودارسة لعلم النفس التعليمي، نتحدث عن الطرق والفلسفات</itunes:subtitle>
    <itunes:summary>تشارككم الدكتورة وفاء بنت محمد الطجل خبرتها كباحثة ومختصة في التعليم المبكروكمستشارة ودارسة لعلم النفس التعليمي، نتحدث عن الطرق والفلسفات والفنون والأفكارالخارطة والخطوات، لنصنع معاً التجربة التعليمية الأميز  هذا البودكاست من مؤسسة التربويون للنشر والتوزيع https://twitter.com/ALTarbaweyoon</itunes:summary>
    <itunes:author>التربويون للنشر والتوزيع</itunes:author>
    <itunes:category text="Kids &amp; Family">
      <itunes:category text="Education for Kids"></itunes:category>
    </itunes:category>
    <itunes:owner>
      <itunes:name>Mics مايكس</itunes:name>
      <itunes:email>info@micspod.com</itunes:email>
    </itunes:owner>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
    <itunes:type>episodic</itunes:type>
    <itunes:image href="https://media.podeo.co/podcasts/MjIzODM/image.jpg?ivc=1758619655"></itunes:image>
    <image>
      <title>النقش في الصغر</title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <url>https://media.podeo.co/podcasts/MjIzODM/image.jpg?ivc=1758619655</url>
      <width>144</width>
      <height>144</height>
    </image>
    <podcast:funding url="https://play.podeo.co/podcasts/23189">Support The Show!</podcast:funding>
    <item>
      <title>العقل النامي</title>
      <itunes:title>العقل النامي</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Mon, 27 Jan 2020 08:00:00 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;ماهو مفهوم العقل النامي والعقل الثابت وما تأثيرهم على الشخصية و كيف يمكننا تنشئة الأطفال على هذا المفهوم البسيط والرائع والمهم والذي يمكن أن يغير حياته؟ إن تعليم عقلية النمو للأطفال ليس بالمهمة السهلة ، ولكنه قد يصبح أحد أكبر المساهمات التي نقدمها لأبنائنا لنمهد لهم الطريق نحو النجاح والسعادة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;ماهو مفهوم العقل النامي والعقل الثابت وما تأثيرهم على الشخصية و كيف يمكننا تنشئة الأطفال على هذا المفهوم البسيط والرائع والمهم والذي يمكن أن يغير حياته؟ إن تعليم عقلية النمو للأطفال ليس بالمهمة السهلة ، ولكنه قد يصبح أحد أكبر المساهمات التي نقدمها لأبنائنا لنمهد لهم الطريق نحو النجاح والسعادة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg2OTc/audio.mp3" length="22593641" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">d7c26c5d-d2b8-4502-ae1e-1919d2d90cdb</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;ماهو مفهوم العقل النامي والعقل الثابت وما تأثيرهم على الشخصية و كيف يمكننا تنشئة الأطفال على هذا المفهوم البسيط والرائع والمهم والذي يمكن</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;ماهو مفهوم العقل النامي والعقل الثابت وما تأثيرهم على الشخصية و كيف يمكننا تنشئة الأطفال على هذا المفهوم البسيط والرائع والمهم والذي يمكن أن يغير حياته؟ إن تعليم عقلية النمو للأطفال ليس بالمهمة السهلة ، ولكنه قد يصبح أحد أكبر المساهمات التي نقدمها لأبنائنا لنمهد لهم الطريق نحو النجاح والسعادة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>1395</itunes:duration>
      <itunes:episode>11</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg2OTc/image.jpg?ivc=1758658010" medium="image">
        <media:title>العقل النامي</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg2OTc/image.jpg?ivc=1758658010"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>وصفة التعامل مع الغضب &#34;الجزء الثاني&#34;</title>
      <itunes:title>وصفة التعامل مع الغضب &#34;الجزء الثاني&#34;</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Mon, 27 Jan 2020 08:00:00 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;أربع نقاط لفهم نوبات الغضب والتعامل معها بإساليب تربوية &lt;/p&gt; &lt;p&gt;في الجزء الاول من موضوع الغصب شرحت ماهو الغضب وذكرت أن النقطة الأولى للتعامل معه هي الوقاية منه والثانية فهم مسبباته وفي هذه الحلقة أكمل معكم الموضوع وأقدم لكم مقياس الغضب واستراتيجيات التعامل معه.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;أربع نقاط لفهم نوبات الغضب والتعامل معها بإساليب تربوية &lt;/p&gt; &lt;p&gt;في الجزء الاول من موضوع الغصب شرحت ماهو الغضب وذكرت أن النقطة الأولى للتعامل معه هي الوقاية منه والثانية فهم مسبباته وفي هذه الحلقة أكمل معكم الموضوع وأقدم لكم مقياس الغضب واستراتيجيات التعامل معه.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg2OTk/audio.mp3" length="18396537" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">b5ea6de7-77d2-4596-8525-3e856e806c79</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;أربع نقاط لفهم نوبات الغضب والتعامل معها بإساليب تربوية &lt;/p&gt; &lt;p&gt;في الجزء الاول من موضوع الغصب شرحت ماهو الغضب وذكرت أن النقطة الأولى للتعامل </itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;أربع نقاط لفهم نوبات الغضب والتعامل معها بإساليب تربوية &lt;/p&gt; &lt;p&gt;في الجزء الاول من موضوع الغصب شرحت ماهو الغضب وذكرت أن النقطة الأولى للتعامل معه هي الوقاية منه والثانية فهم مسبباته وفي هذه الحلقة أكمل معكم الموضوع وأقدم لكم مقياس الغضب واستراتيجيات التعامل معه.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>1133</itunes:duration>
      <itunes:episode>10</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg2OTk/image.jpg?ivc=1758658173" medium="image">
        <media:title>وصفة التعامل مع الغضب &#34;الجزء الثاني&#34;</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg2OTk/image.jpg?ivc=1758658173"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>اللعب في التعليم</title>
      <itunes:title>اللعب في التعليم</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Mon, 27 Jan 2020 08:00:00 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;شي هذه الحلقة نكشف الستار عن الوجه المجهول والمظلوم للعب، ونحاول تسليط الضوء على دوره الجوهري في صنع تجربة أطفالنا واستكشافهم للحياة. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;نتحدث عن مواصفات اللعبة المفيدة، واستراتيجيات توظيفها في نشاط الأطفال اليومي ... حديثنا اليوم عن العلاقة الوثيقة بين التعليم كغاية، واللعب كوسيلة .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;شي هذه الحلقة نكشف الستار عن الوجه المجهول والمظلوم للعب، ونحاول تسليط الضوء على دوره الجوهري في صنع تجربة أطفالنا واستكشافهم للحياة. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;نتحدث عن مواصفات اللعبة المفيدة، واستراتيجيات توظيفها في نشاط الأطفال اليومي ... حديثنا اليوم عن العلاقة الوثيقة بين التعليم كغاية، واللعب كوسيلة .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDI/audio.mp3" length="17524221" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">a74396ce-024b-40ed-9a1f-8a36017900d5</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;شي هذه الحلقة نكشف الستار عن الوجه المجهول والمظلوم للعب، ونحاول تسليط الضوء على دوره الجوهري في صنع تجربة أطفالنا واستكشافهم للحياة. &lt;/p&gt; &lt;</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;شي هذه الحلقة نكشف الستار عن الوجه المجهول والمظلوم للعب، ونحاول تسليط الضوء على دوره الجوهري في صنع تجربة أطفالنا واستكشافهم للحياة. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;نتحدث عن مواصفات اللعبة المفيدة، واستراتيجيات توظيفها في نشاط الأطفال اليومي ... حديثنا اليوم عن العلاقة الوثيقة بين التعليم كغاية، واللعب كوسيلة .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>1078</itunes:duration>
      <itunes:episode>12</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDI/image.jpg?ivc=1758658173" medium="image">
        <media:title>اللعب في التعليم</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDI/image.jpg?ivc=1758658173"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>وصفة التعامل مع الغضب &#34;الجزء الأول&#34;</title>
      <itunes:title>وصفة التعامل مع الغضب &#34;الجزء الأول&#34;</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Mon, 23 Dec 2019 13:38:49 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;كيف يجب أن أتعامل مع الطفل الغاضب؟ وكيف أتنبأ بغضبه؟ وهل هناك استراتيجيات معينة يمكن اتباعها مع هذه النوبات الحرجة؟ وغيرها الكثير من الأسئلة المتعلقة بغضب الأطفال سنناقش أجوبتها في هذه الحلقة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;كيف يجب أن أتعامل مع الطفل الغاضب؟ وكيف أتنبأ بغضبه؟ وهل هناك استراتيجيات معينة يمكن اتباعها مع هذه النوبات الحرجة؟ وغيرها الكثير من الأسئلة المتعلقة بغضب الأطفال سنناقش أجوبتها في هذه الحلقة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDM/audio.mp3" length="17102115" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">32d58387-c794-40a8-846e-26691afdba93</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;كيف يجب أن أتعامل مع الطفل الغاضب؟ وكيف أتنبأ بغضبه؟ وهل هناك استراتيجيات معينة يمكن اتباعها مع هذه النوبات الحرجة؟ وغيرها الكثير من الأس�</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;كيف يجب أن أتعامل مع الطفل الغاضب؟ وكيف أتنبأ بغضبه؟ وهل هناك استراتيجيات معينة يمكن اتباعها مع هذه النوبات الحرجة؟ وغيرها الكثير من الأسئلة المتعلقة بغضب الأطفال سنناقش أجوبتها في هذه الحلقة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>1052</itunes:duration>
      <itunes:episode>9</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDM/image.jpg?ivc=1758658164" medium="image">
        <media:title>وصفة التعامل مع الغضب &#34;الجزء الأول&#34;</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDM/image.jpg?ivc=1758658164"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>الحركة أفضل طرق التعلم</title>
      <itunes:title>الحركة أفضل طرق التعلم</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Mon, 23 Dec 2019 13:37:15 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;من الطبيعي أن يتحرك الطفل كثيراً ويعجز عن البقاء في مكان واحد لوقت طويل، ولكن هل للحركة التي نراها مزعجة تأثير على مستوى تعلمه؟ وما هي الطريقة التي تحسن بها الحركة من نتائج الطفل الأكاديمية؟&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;من الطبيعي أن يتحرك الطفل كثيراً ويعجز عن البقاء في مكان واحد لوقت طويل، ولكن هل للحركة التي نراها مزعجة تأثير على مستوى تعلمه؟ وما هي الطريقة التي تحسن بها الحركة من نتائج الطفل الأكاديمية؟&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDY/audio.mp3" length="12398379" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">25582376-6ac9-4f22-8fbe-449ed103e6ae</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;من الطبيعي أن يتحرك الطفل كثيراً ويعجز عن البقاء في مكان واحد لوقت طويل، ولكن هل للحركة التي نراها مزعجة تأثير على مستوى تعلمه؟ وما هي الطر</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;من الطبيعي أن يتحرك الطفل كثيراً ويعجز عن البقاء في مكان واحد لوقت طويل، ولكن هل للحركة التي نراها مزعجة تأثير على مستوى تعلمه؟ وما هي الطريقة التي تحسن بها الحركة من نتائج الطفل الأكاديمية؟&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>758</itunes:duration>
      <itunes:episode>8</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDY/image.jpg?ivc=1758658145" medium="image">
        <media:title>الحركة أفضل طرق التعلم</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDY/image.jpg?ivc=1758658145"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>المعلمة أم بديلة؟</title>
      <itunes:title>المعلمة أم بديلة؟</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Mon, 23 Dec 2019 13:35:53 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;كثيراً ما تُعرَّف المعلمة على أنها أم بديلة، وتسمع عبارات مثل أنت أم الطفل في المدرسة والفصل. فما مدى صحة هذه العبارة ودقتها؟ وما حقيقة التطابق أو الفروقات بين دور الأم والمعلمة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;كثيراً ما تُعرَّف المعلمة على أنها أم بديلة، وتسمع عبارات مثل أنت أم الطفل في المدرسة والفصل. فما مدى صحة هذه العبارة ودقتها؟ وما حقيقة التطابق أو الفروقات بين دور الأم والمعلمة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDg/audio.mp3" length="10676379" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">815c7132-cd8c-460a-ae78-1e499ee3f05d</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;كثيراً ما تُعرَّف المعلمة على أنها أم بديلة، وتسمع عبارات مثل أنت أم الطفل في المدرسة والفصل. فما مدى صحة هذه العبارة ودقتها؟ وما حقيقة الت</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;كثيراً ما تُعرَّف المعلمة على أنها أم بديلة، وتسمع عبارات مثل أنت أم الطفل في المدرسة والفصل. فما مدى صحة هذه العبارة ودقتها؟ وما حقيقة التطابق أو الفروقات بين دور الأم والمعلمة.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>650</itunes:duration>
      <itunes:episode>7</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDg/image.jpg?ivc=1758658137" medium="image">
        <media:title>المعلمة أم بديلة؟</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MDg/image.jpg?ivc=1758658137"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>لغتنا الجميلة</title>
      <itunes:title>لغتنا الجميلة</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Tue, 10 Dec 2019 13:27:05 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;اللغة العربية ليست أساس لعملية التواصل فقط؛ ولكن إجادتها تكاد تكون أساس لتعلم جميع اللغات ... في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر نعرف أكثر عن مميزاتها وتحدياتها مع العامية، وكيف نمهد طريقها نحو الأطفال، وتمهد طريق الأطفال نحوها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;اللغة العربية ليست أساس لعملية التواصل فقط؛ ولكن إجادتها تكاد تكون أساس لتعلم جميع اللغات ... في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر نعرف أكثر عن مميزاتها وتحدياتها مع العامية، وكيف نمهد طريقها نحو الأطفال، وتمهد طريق الأطفال نحوها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTA/audio.mp3" length="13349638" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">277a46a0-9d7c-4103-a8d0-c4c4e69f57a1</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;اللغة العربية ليست أساس لعملية التواصل فقط؛ ولكن إجادتها تكاد تكون أساس لتعلم جميع اللغات ... في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر نعرف أ</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;اللغة العربية ليست أساس لعملية التواصل فقط؛ ولكن إجادتها تكاد تكون أساس لتعلم جميع اللغات ... في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر نعرف أكثر عن مميزاتها وتحدياتها مع العامية، وكيف نمهد طريقها نحو الأطفال، وتمهد طريق الأطفال نحوها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>817</itunes:duration>
      <itunes:episode>6</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTA/image.jpg?ivc=1758658302" medium="image">
        <media:title>لغتنا الجميلة</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTA/image.jpg?ivc=1758658302"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>فونيماتي قبل كلماتي</title>
      <itunes:title>فونيماتي قبل كلماتي</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Tue, 10 Dec 2019 13:20:13 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;أُذن الطفل هي المعلم الأول لأساسيات اللغة؛ لذلك كانت التغذية السمعية للطفل في سن مبكّر أحد أوسع الأبواب نحو معرفة لغوية سليمة ومميزة ...  في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر سنفصّل في هذا الموضوع؛ ونبرهن حقيقة أن فونماتي قبل كلماتي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;أُذن الطفل هي المعلم الأول لأساسيات اللغة؛ لذلك كانت التغذية السمعية للطفل في سن مبكّر أحد أوسع الأبواب نحو معرفة لغوية سليمة ومميزة ...  في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر سنفصّل في هذا الموضوع؛ ونبرهن حقيقة أن فونماتي قبل كلماتي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTM/audio.mp3" length="11483462" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">38e4af99-1fc8-4571-9554-9d393602baab</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;أُذن الطفل هي المعلم الأول لأساسيات اللغة؛ لذلك كانت التغذية السمعية للطفل في سن مبكّر أحد أوسع الأبواب نحو معرفة لغوية سليمة ومميزة ...  ف�</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;أُذن الطفل هي المعلم الأول لأساسيات اللغة؛ لذلك كانت التغذية السمعية للطفل في سن مبكّر أحد أوسع الأبواب نحو معرفة لغوية سليمة ومميزة ...  في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر سنفصّل في هذا الموضوع؛ ونبرهن حقيقة أن فونماتي قبل كلماتي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>701</itunes:duration>
      <itunes:episode>5</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTM/image.jpg?ivc=1758658300" medium="image">
        <media:title>فونيماتي قبل كلماتي</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTM/image.jpg?ivc=1758658300"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>نزاعات الأطفال فرص للتعلم</title>
      <itunes:title>نزاعات الأطفال فرص للتعلم</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Tue, 10 Dec 2019 13:18:11 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;خلافات الأطفال ومنازعاتهم مع بعضهم البعض؛ تكاد تكون روتيناً ثابتاً وشبه متكرر للقاءاتهم وجلوسهم سوياً، ولحساسية هذه الحالة وأهمية دورها في بناء شخصية الطفل ورسم الانطباعات لديه؛ كان لابد علينا ككبار تعلم طرق التعامل الأمثل مع مثل هذه النزاعات ... 6 خطوات أساسية نتحدث عنها في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;خلافات الأطفال ومنازعاتهم مع بعضهم البعض؛ تكاد تكون روتيناً ثابتاً وشبه متكرر للقاءاتهم وجلوسهم سوياً، ولحساسية هذه الحالة وأهمية دورها في بناء شخصية الطفل ورسم الانطباعات لديه؛ كان لابد علينا ككبار تعلم طرق التعامل الأمثل مع مثل هذه النزاعات ... 6 خطوات أساسية نتحدث عنها في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTU/audio.mp3" length="10848175" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">691287c6-a9d9-4a27-8d26-80bccf971ce4</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;خلافات الأطفال ومنازعاتهم مع بعضهم البعض؛ تكاد تكون روتيناً ثابتاً وشبه متكرر للقاءاتهم وجلوسهم سوياً، ولحساسية هذه الحالة وأهمية دورها </itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;خلافات الأطفال ومنازعاتهم مع بعضهم البعض؛ تكاد تكون روتيناً ثابتاً وشبه متكرر للقاءاتهم وجلوسهم سوياً، ولحساسية هذه الحالة وأهمية دورها في بناء شخصية الطفل ورسم الانطباعات لديه؛ كان لابد علينا ككبار تعلم طرق التعامل الأمثل مع مثل هذه النزاعات ... 6 خطوات أساسية نتحدث عنها في هذه الحلقة من بودكاست النقش في الصغر.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>661</itunes:duration>
      <itunes:episode>4</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTU/image.jpg?ivc=1758658295" medium="image">
        <media:title>نزاعات الأطفال فرص للتعلم</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTU/image.jpg?ivc=1758658295"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>ما قبل ألف، باء، تاء</title>
      <itunes:title>ما قبل ألف، باء، تاء</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Sun, 24 Nov 2019 07:24:38 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;القراءة ... محطة انطلاق أولى وكبرى للطفل نحو عوالم متسعة من المعارف والأفكار، لكن ما الذي يتوجب التحقق منه قبل الدخول لهذه المرحلة المهمة؟ ... في هذه الحلقة نتعرف على ما يجب معرفته حتى قبل الحروف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;القراءة ... محطة انطلاق أولى وكبرى للطفل نحو عوالم متسعة من المعارف والأفكار، لكن ما الذي يتوجب التحقق منه قبل الدخول لهذه المرحلة المهمة؟ ... في هذه الحلقة نتعرف على ما يجب معرفته حتى قبل الحروف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTc/audio.mp3" length="7447230" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">26b25b71-b5b8-4a59-b856-25b3e642c73c</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;القراءة ... محطة انطلاق أولى وكبرى للطفل نحو عوالم متسعة من المعارف والأفكار، لكن ما الذي يتوجب التحقق منه قبل الدخول لهذه المرحلة المهمة؟ .</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;القراءة ... محطة انطلاق أولى وكبرى للطفل نحو عوالم متسعة من المعارف والأفكار، لكن ما الذي يتوجب التحقق منه قبل الدخول لهذه المرحلة المهمة؟ ... في هذه الحلقة نتعرف على ما يجب معرفته حتى قبل الحروف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>449</itunes:duration>
      <itunes:episode>3</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTc/image.jpg?ivc=1758658272" medium="image">
        <media:title>ما قبل ألف، باء، تاء</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTc/image.jpg?ivc=1758658272"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>سر المعلم المؤثر</title>
      <itunes:title>سر المعلم المؤثر</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Sun, 24 Nov 2019 07:22:26 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;في حديثنا هذه المرة عن العملية التعليمة المؤثرة والعميقة؛ نتناول طرق صنع علاقة إيجابية ومميزة بين المعلم وتلاميذه ... العلاقة التي هي الطريق الوحيد الذي تعبر من خلاله المعرفة والمبادئ والأفكار، لتستقر وتثمر في عقول الصغار وحياتهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;في حديثنا هذه المرة عن العملية التعليمة المؤثرة والعميقة؛ نتناول طرق صنع علاقة إيجابية ومميزة بين المعلم وتلاميذه ... العلاقة التي هي الطريق الوحيد الذي تعبر من خلاله المعرفة والمبادئ والأفكار، لتستقر وتثمر في عقول الصغار وحياتهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTk/audio.mp3" length="13115586" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">9634bdb0-deaa-42f8-98d6-26cf06adf561</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;في حديثنا هذه المرة عن العملية التعليمة المؤثرة والعميقة؛ نتناول طرق صنع علاقة إيجابية ومميزة بين المعلم وتلاميذه ... العلاقة التي هي الطر�</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;في حديثنا هذه المرة عن العملية التعليمة المؤثرة والعميقة؛ نتناول طرق صنع علاقة إيجابية ومميزة بين المعلم وتلاميذه ... العلاقة التي هي الطريق الوحيد الذي تعبر من خلاله المعرفة والمبادئ والأفكار، لتستقر وتثمر في عقول الصغار وحياتهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>803</itunes:duration>
      <itunes:episode>2</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTk/image.jpg?ivc=1758658439" medium="image">
        <media:title>سر المعلم المؤثر</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MTk/image.jpg?ivc=1758658439"></itunes:image>
    </item>
    <item>
      <title>ما بين النقَّاش والمعلم</title>
      <itunes:title>ما بين النقَّاش والمعلم</itunes:title>
      <link>https://podeo.co</link>
      <pubDate>Sun, 24 Nov 2019 07:05:56 +0000</pubDate>
      <description>&lt;p&gt;في جولة ممتعة نبحثُ عن أوجه الشبه بين التحفة والتلميذ، والنقّاش والمعلم ... نتطرق بتفصيل لفرص استغلال السنوات الأولى من عمر الأطفال في عملية التعليم، ونثبت حقيقة أن التعليم فنٌ في المقام الأول&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;p&gt;في جولة ممتعة نبحثُ عن أوجه الشبه بين التحفة والتلميذ، والنقّاش والمعلم ... نتطرق بتفصيل لفرص استغلال السنوات الأولى من عمر الأطفال في عملية التعليم، ونثبت حقيقة أن التعليم فنٌ في المقام الأول&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MjI/audio.mp3" length="10534701" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <guid isPermaLink="false">f38edc1f-65cd-43b0-b152-123d1a06beff</guid>
      <itunes:subtitle>&lt;p&gt;في جولة ممتعة نبحثُ عن أوجه الشبه بين التحفة والتلميذ، والنقّاش والمعلم ... نتطرق بتفصيل لفرص استغلال السنوات الأولى من عمر الأطفال في عملي</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>&lt;p&gt;في جولة ممتعة نبحثُ عن أوجه الشبه بين التحفة والتلميذ، والنقّاش والمعلم ... نتطرق بتفصيل لفرص استغلال السنوات الأولى من عمر الأطفال في عملية التعليم، ونثبت حقيقة أن التعليم فنٌ في المقام الأول&lt;/p&gt;&lt;p&gt;See &lt;a href=&#34;https://omnystudio.com/listener&#34;&gt;omnystudio.com/listener&lt;/a&gt; for privacy information.&lt;/p&gt;</itunes:summary>
      <itunes:author>Mics مايكس</itunes:author>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:duration>642</itunes:duration>
      <itunes:episode>1</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <media:content url="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MjI/image.jpg?ivc=1758658433" medium="image">
        <media:title>ما بين النقَّاش والمعلم</media:title>
      </media:content>
      <itunes:image href="https://media.podeo.co/episodes/Nzg3MjI/image.jpg?ivc=1758658433"></itunes:image>
    </item>
  </channel>
</rss>